| 发布日期：2025-04-16 00:48 点击次数：53 |
说课稿
《画人像》说课稿
（人民美术出版社，小学美术，五年级上册，第2课）
开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！我是应聘小学美术教师的9号考生，我今天说课的题目是《画人像》，（板书：画人像）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面谈一谈我对本课的设计。
一、说教材
《画人像》属于人民美术出版社出版，小学美术，五年级上册，第2课的内容，属于造型·表现学习领域；通过本节课的学习，引导学生观察人物外貌特征，在创作时抓住人物特征和神态，在欣赏、讨论、分析、观察、演示和创作的过程中，培养学生养成良好的观察习惯，逐步提高学生的人物写生造型能力。
二、说学情
现代教育理论强调：任何教学活动都必须以满足学习者的需要为出发点和落脚点。根据因材施教原则，在教学设计前进行学情分析很有必要。本节课所教授的对象是五年级的学生。从年龄特点来看，他们好奇、爱动、好表现，因此，在课堂上抓住学生特点，积极采用形象、生动、多样的教法，能激发学习兴趣，有效的培养学生的学习能力，促进他们个性的发展。
三、说教学目标
根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感和教学实际情况我制订了如下目标：
审美感知：了解人物的外貌特征等知识，欣赏不同类型的人像作品，体会人像的美感。
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篇幅有限 不一一列举
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